观察是有一定目的、有选择、有组织的感觉和知觉。全面、正确、深入、细致地观察事物的能力称为观察力。大约从2岁起,孩子就开始具备初步的观察力。随着年龄的增长和知识的增加,这种能力逐步提高。注意培养观察力是发展儿童智力的一个重要方面,这对于儿童认识事物的特征,找出事物间的联系与规律,对于提高表达能力和学习能力都有重要意义。同样一幅描绘春天景色的图画,有的孩子观察得很细致,不但能写出图画上有哪些人物和景物,而且能描出人物的神态和景物的特征,并把人物与景物联系以及自己的心情融为一体。这说明这个孩子观察力是比较强的。