童年时代的一般心理特点是记忆已从机械记忆、无意识记忆占主导地位,代之以意义识记。有意识记占主导地位,词的逻辑记忆能力增强。思维和想象方面,以具象为支柱的抽象思维逐渐成为思维的主要形式,思维活动的各种基本过程,如分析综合、比较、抽象和概括日益完善。但思维尚缺乏灵活性、精确性,易带片面性。表现在美感心理方面则显现出:
颜色的感色性大有提高,三维立体形状知觉有所发展。视敏度随年龄而增长。颜色的色调差别感受性大大提高。辨别音调能力若以6岁为单位1,则7岁为1.4,8岁为1.6,9岁为2.6,10岁为3.7。