小儿的智力发育是以脑神经系统的发育为其物质基础的。其次是与外界环境的接触、训练和教养的条件有关。儿童智力行为的发育是具有严格的程序性,如孩子会坐比会走早,会走比会说话早,知道大便比知道小便早。任何儿童的发育都不能超越这种规律。在观察小儿智力发育时,通常是以行为动作、语言能力、生活自理和社会适应能力作主要指标加以测定的。现将正常儿童智力发育的情况重点简述如下。
1个月的婴幼儿出现微笑,有时俯卧(爬卧),稍能抬头。用手指或物体触小儿的手心,小儿便立即握拳。双眼能看见脸前的物体。
2个月乳儿垂直抱起时,头部能直立。俯卧位时,用手托其腹部,其头则能和身体保持在一个水平线上,头不下垂。会发“咿呀”的喉音。眼随物体可移动90度。开始会笑,面部有表情变化,能看人。
3个月乳儿俯卧时上肢能把身体支起来,头也能抬起来并能辨认母亲的声音,看到人时有愉快的表情,能笑出声。将东西放在小儿手心,他可以握住。