(3)形象生动,夸张性大。幼儿的想象注重于动态的形象。如儿童的画,多数画的是动态,飞机在飞,马在奔跑,人在行走等,很少画静态。他也很少考虑到事实上的可能性,往往只注意意向上的满足。如他们在双方交战的游戏中,往往一方用很短的手枪一指,就凭想象要求对方倒下,装作负伤,从不考虑距离,枪的准确性以及威力,必须按照他预先设计好的情节,任意夸大。
(4)容易混淆与现实的界限。他们的游戏虽然模拟现实生活,但更加富于想象色彩,往往把游戏和现实混在一起。如玩布娃娃,他可以拿块水果给玩具吃,但又随时往自己嘴里填,忘记了自己是在游戏。
从儿童有趣的游戏现象中,我们可以看到他们想象的特点,在培养、发展和丰富孩子的想象力时,应当根据这些特点因势利导。