(4)复杂句:指由几个结构相互连结或相互包含所组成的单句,我国幼儿语言中出现的复杂句有三类:
①由几个动词性结构连用的连动句:如我们拿积木做桥,2岁儿童开始能说出连动句。
②由一个动宾结构和一个主谓结构套在一起组成,如阿姨教我们学唱歌,2岁半儿童开始能说这样的句子。
③句子中的主语或宾语中又包含了主谓结构的句子如小朋友讲“那里有坏蛋”。
三类句子结构中第一、二类出现频率较高,儿童在两岁半已开始使用这几类结构,数量极少,以后逐年增加,这些句子的发展将延续到入学以后。
(5)复合句:是指由两个或两个以上意思关联比较密切的单句复合而成的句子。单句有时用关联成分来连接。如他的脸又胖又好玩,头发又短。复合句有并列复合句、连贯复合句、补充复合句、主从复合句等。并列复合句是儿童比较容易掌握的,出现最多的复合句。其次是连贯复合句指前一分句和后一分句说明的事实是连续发生的,前后分句的次序不可调换。如“吃好饭以后,我在家里找小华玩了一会儿,就看电视了。再其次是补充复合句,如“我们俩人一起玩,玩踢球”。最后是主从复合句,出现较多的是因果复合句,如“我的书上画多,小朋友都爱看”。