四至五岁幼儿必须认识几种常见的材料,如玻璃、木头制成的日用品,知道这些材料的名称、特征和用途,并会正确使用。在三至四岁幼儿认识的基础上,进一步认识植物根、茎、叶、花、果各部分的外形特征及其生长过程,知道植物生长与土壤、阳光、空气和水的关系。进一步认识家畜、家禽、鸟、鱼、昆虫和野兽的习性、特征、功用或危害。学习饲养小动物,了解它们的生长过程。通过日常生活和游戏,让幼儿接触一些自然科学现象,如水遇冷会结冰;水烧开后会变成水蒸汽;磁铁能吸铁;颜色的各种变化等。
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