在日常生活中,细心的父母常常会发现,孩子往往免不了要说谎。有的父母一旦遇到这种情况,总要严加训斥。其实,这大可不必。因为对年幼的孩子来说,说谎有各种各样的情况,有的是有意识说谎,有的是无意识说谎,这要具体分析,区别对待。有意识说谎,即在一定思想指导下的说谎,这种说谎,其动机应当具体分析。比如,有这样一个例子:哥哥佳佳和弟弟明明在一起做“娃娃家”游戏,弟弟不小心打了台子上的一个茶杯,妈妈回来严厉地批评了哥儿俩,并问杯子是谁打的,这时,哥哥怕弟弟挨打,就说是自己打碎的。这种说谎的动机有积极因素。在某种意义上,这种勇于承担责任的品质,应受到表扬,但另一方面,他这样做又不利于对弟弟的教育。遇到这种情况,做父母的就不能不作分析地把哥哥训斥一通,而要在问明了情况后,首先肯定哥哥勇于承担责任的一面,然后耐心指出他这样做,看上去是对弟弟好,其实是害了弟弟,因为长此下去,会助长弟弟说谎。同时要向弟弟指出,以后做事要小心,并要学习哥哥敢于承认错误的好品质,这样,就使两个孩子都受到了教育。当然,有意识说谎,不少是消极的。比如,孩子做错了事,十分害怕父母打骂,为了躲避而说谎。又比如,有的孩子为了取得父母或老师的表扬而弄虚作假。对于这一类情况,家长应想方设法消除孩子的疑惧心理,除耐心说服教育外,更要动之以情,晓之以理,使孩子敢于给大人讲真话。