(1)单词句:大约在1岁至1岁半,儿童开始说出有意义的单词,如看到父母时能分别叫“妈妈”或“爸爸”。单词句指儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思。单词句有以下特点①在发音方面,往往发出单个的、重叠的音,如球球、抱抱等。当儿童说球球时,随着不同的情境可能表示不同的意思,如这是球、我要球,球滚开了等。②在意义方面的特点,是一个词并不只代表一个对象,而是代表着多种对象。如婴儿说“阿呜”的声音时,不仅代表猫,也代表毛皮(和猫的毛一样的东西),发亮的东西(猫的眼睛)等。③和动作紧密结合:当儿童用单词表达某个意思时,常伴随着动作和表情,如说出抱抱的同时,会向妈妈的方向伸出双臂。④词性不确定,如“嘟嘟”既可作名词来称呼汽车,又可作动词表示开车。此时,儿童无句子结构和语义范畴方面的知识,只能用单词对整个情境作笼统的表述。