我们用体格测量的办法来了解小儿体格发育的水平。体格测量无非是用尺量、用秤称,得出的结果与正常数据相比较,小儿智力发育水平不能用尺量,不能用秤称,但是能不能测量,用什么办法测量呢?
小儿智力发育也是能测量的。办法是用智能测试:3岁以下小儿大量地表现为行为活动,我们可以根据小儿一切形式的活动,包括坐、爬、走、言语等来进行评价。科学研究说明,儿童行为活动的发展(坐、爬、走等)是遵循一定的规律,某种行为在哪一年出现也都有一定的次序。例如孩子对方积木的反应,1岁小儿只有试叠动作。15个月的儿童能叠起两块,18个月就能叠起3~4块。这是儿童神经系统和运动系统的逐步成熟,所表现的不同行为反应。所以,小儿的行为特点,也是其智力发育水平的标志,常称为发育检查。3岁以上儿童更多地出现智能活动(有目的的行事;理性的思维;妥善应付环境)。我们常可借助智力测验来进行评价。