2.运用对话和讨论形式来增强电视的教育效果。年幼儿童由家长陪同看电视时,可进行适当的评论、指导,鼓励儿童发表意见,提出问题。通过这种方式增强电视对儿童的正面影响,减少消极作用。对有些电视节目,如“动物世界”、“世界风光”等可事先提供有关知识,便于儿童更好地理解、接受。
3.儿童观看电视节目不能超过他们情感的成熟程度。儿童年幼,情感不稳定,情感色彩过强的语言、动作、情节,会给儿童过度刺激,从而产生难以忘怀的印象。恐怖片、凶杀片、色情片绝不能让儿童观看。即使对成人来说刺激性不强的电视片,也必须考虑到儿童接受的可能性,否则将导致儿童模仿下流的语言、动作粗野、好冒险或过早成熟等不良后果。家长可以用劝说,讲故事等方式来转移儿童的视线,不让他们看有害的电视节目。
4.培养看电视的良好卫生习惯。看电视要注意保护儿童视力,一般要离开电视屏幕2~3米。房间光线不能太暗,也不能让儿童躺着看电视。每次看电视不得超过1小时,看完电视后要让儿童向远处眺望片刻。看电视不能影响正常的生活规律和作息制度,不允许边吃饭边看电视,也不允许睡眠过晚或起床过晚。要安排好学习、睡眠、户外活动以及同家人交往的时间,不要因看电视而减少活动量和言语交往,以致影响儿童身心健康发展。