评论：幼儿观察力有何特点？（二）

　　 （３）观察缺乏独立性。幼儿观察时极易受老师和周围儿童的暗示，缺乏观察的独立性。他们往往自己没有看清楚是怎么一回事，就跟着别人说的话而予以复述。 　　 （４）观察的持续性和稳定性较差。学龄前初期儿童观察持续的时间比...