弱智儿童由于智力低下,不愿动脑筋,而对劳动常常很感兴趣,但他们不注意劳动成果,不理解劳动的意义,劳动的独立性也差,非常需要家长和老师加以指导和督促。如果不及时指导和督促,这些孩子很可能会因长期只重复一些简单劳动而慢慢失去对劳动的兴趣,甚至不愿参加劳动。因此,我们在指导孩子参加劳动时,应该让孩子们接触许多新的事物和劳动工具,讲解它们的性质和用途,并从实际操作中指导孩子学习劳动知识和简单的操作方法。例如可教孩子扫地,搬小凳子,洗碗筷等,要告诉他们怎样使用笤帚和抹布等,在完成这些劳动时,一定要注意力集中,认真地按照成人的指示去做,并让孩子仔细地观察劳动前后事物所起的变化。在这些劳动中,孩子的注意力、观察力、想象力和语言能力均可获得发育,并为孩子在今后生活中能够学到一技之长奠定了基础。