5~6岁图式阶段。儿童思维的逻辑抽象性开始萌芽。从画面看,开始对具体事物进行了分类,归类的概括,这时孩子能画出图象的主要部分,而且都有想象,也有了一定的创造力。例如:上海一位6岁的孩子画了一幅画叫《荡秋千》,展现的是我国儿童到2000年可以把绳子挂在月亮上荡秋千。此画想象奇特大胆,构思新颖,富有童趣。这阶段家长要创造条件使孩子多看、多想、多画,鼓励他大胆想象大胆挥笔,不要认为孩子画出的画“不切实际”,就是孩子在乱涂乱画,而这恰恰是幼儿在这一时期特有的创造才能,想象就是佳作。
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