4岁儿童的想象力比3岁儿童更为丰富,他们的游戏更富于胆略和进取心。他们常常十分逼真地扮演男角或女角,他们喜欢穿上能充分体现所扮演的角色的特点的服装。在区别自己和所扮演的角色方面,4岁儿童比3岁儿童有更高的鉴别力。他们开始懂得什么时候是扮演角色,什么时候是他们自己。
5岁儿童开始做有规则的游戏,他们能懂得游戏规则的重要,还懂得具有一定目的性的游戏的含义。他们所扮演的角色更为广泛了,有些角色来自日常生活,有些角色则是他们创造出来的。由于协调能力的提高,5岁儿童能玩更为复杂的玩具。他们能使用画笔画出他们想要画的东西,能用积木搭起楼房和很有意识的建筑群。