(1)指中小学学生必须掌握的教学大纲中关于自然、社会和人类思维的基本知识。(2)各级各类学校学生为适应社会生活和工作要求,或进行专业学习所必须掌握的各学科教材的基本内容,如各学科教材中的基本概念、定理、公式、法则、典型事实等。具有相对稳定性,但也随着现代科学的发展相应地拓宽或更新。1961年《中华人民共和国直属高校暂行工作条例(草案)》提出:“切实加强基础理论和基本知识课程的教学”,“基础课程的教学,应该首先要求把本门课程的基础理论学好,不要过分强调结合专业和勉强联系当前实际”。1963年中共中央印发《全日制中学暂行工作条例(草案)》中指出:“全日制中学必须切实加强基础知识的教学和基本持能的训练”。