众所周知,站立行走和双手动作是人类表达智慧的两大特征。孩子的四肢动作是受大脑皮质支配的。孩子的动作训练可作为一种对大脑的良性刺激,促进大脑和智力的发展,因此对弱智儿童进行动作训练,不仅有利于孩子适应外界环境,而且还利于孩子的智力发育。那么,怎样对弱智儿童进行动作训练呢?首先,应遵循孩子动作的发展规律进行训练。前面已经谈过,小儿的动作发展是从身体的上部发展到下部,从整体到局部,最初的动作为全身、不协调和不准确的,以后逐渐分化为局部、协调和准确的动作。随着动作的发展和脑的不断发育,孩子的各种动作日趋复杂化和精细化,以适应环境的变化。可见,儿童动作的发展,对于小儿的大脑来说是非常重要的。
孩子刚出生时,父母应该帮助他们活动双手,将他的双臂向两侧伸展,然后再将两臂合向胸前。做动作时手法要轻,速度要慢,对于不会动手的弱智儿童也可按这种方法活动上肢。