(1)音乐教育能使幼儿热情大方,消除胆怯心理。这对促进幼儿学说话有非常重要的作用。音乐使幼儿产生良好的自我感觉,能较自由地表现自己。幼儿最初学语言最需要的是大胆,只有大胆说话的幼儿语言能力才发展得快。
(2)音乐教育能训练幼儿良好的听觉。因为音乐是声音的艺术,它是通过声响来表达的,是通过听觉来感受的。因此,音乐教育必须从听觉素质训练着手。幼儿要掌握语言,也必须听,听的技能是感受语言的最初能力。声音广泛存在于我们的周围,用手指敲桌子会发出声音,用力关门会发出声音。语言也是一种声音,但它不同于一般的声音,它是富有情绪色彩的音乐性的声音,音色悦耳,音调柔和,节奏明朗,韵律协调,是一般声音所无法比拟的。灵敏的听觉模仿和比较清晰、准确的语音,是学习语言的先决条件。