现代心理学家认为手是智慧的前哨,手是否灵活,反映了婴幼儿的智力发展程度。有位日本医学博士对手和脑的关系作了多年研究后指出:“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子,那就必须让孩子锻炼手指的活动能力。”
要做到这一点并不难。在我们日常生活中有许多机会可使孩子的手指得到锻炼。如:在哺乳时,母亲伸一个手指让婴儿抓抓放放;当婴儿大一些,可以给他玩一些摇铃似的玩具;婴儿7~8个月时,可以教他学抱奶瓶吃奶,给他饼干或馒头片,让他自己拿着吃;1周岁以后的孩子,可教他用勺子吃饭;再大些,利用睡觉,起床或洗澡的时间,训练孩子自己穿脱衣服,扣上或解开钮扣;对5~6岁的幼儿,可教他学叠被子,整理床单,收拾玩具,书籍,洗小手帕,开饭时帮助摆筷子等等。总之,让孩子做点他日常必须做而又力所能及的事情。这种训练不但能养成孩子自我服务的好习惯,促进独立性的发展,更重要的是可以训练孩子手指的运动及感觉能力。