“好问”是独立思考,求知欲强的表现。孩子的提问,是与他原有的知识水平分不开的,一般2岁的孩子才会提问。孩子由于生活经验简单,知识面狭窄,所以提的问题较幼稚,常常使人捧腹大笑。
军军很敬佩解放军。有一天,当他看见身穿威武服装的军人,手牵一孩子时,大惊失色地叫起来:“解放军怎么也有孩子?”这对他来说,真是太新奇了。解放军叔叔应该是冲锋陷阵的战士呀!怎么能拖儿带女?问题提得好,想得也深刻。
玲玲懂得母鸡会孵出小鸡,于是她高兴地引伸开来:“小猫是猫妈妈的孩子,小鸭是鸭妈妈的孩子,小西瓜是大西瓜的孩子。”孩子的推理虽然是不正确的,但她举一反三,独立思考是很值得赞赏的。
虽然是幼稚的提问,然而经过不断地智力锻炼,孩子的思维就很活跃。理解力使他领会别人的解释,记忆力使他记住新学到的知识,因此他成为同龄儿童中的佼佼者。“渊博”的知识,又使他发现更多、更深奥的问题。这里引用心理学家的两段话:“每个儿童特有的性格是对其所处的社会条件和所受教育影响的反映”。“能力的发展与性格分不开。”许多超常儿童都有某些共同的性格,比一般儿童勤学好问,好奇心和求知欲特别旺盛。家长要善于启发孩子提问,要欣赏、鼓励孩子提问,不要嘲笑、讽刺。
要耐心回答孩子的问题,不懂不要装懂,更不能哄骗孩子。