游戏是幼儿的基本活动,是幼儿的生活需要,幼儿在游戏中能得到快感。能获取知识。许多心理工作者研究证明,幼儿在游戏中,智力发展水平往往要比一般的学习发展的速度快得多。
①观察力:孩子们在玩创造性游戏、建筑游戏、表演游戏、智力游戏时,常常是根据平时对各种角色,各种不同的物体形象,各种人物的不同神态的观察,在头脑中形成表象进行模仿的。因而游戏是发展观察力的最好的手段。孩子为了玩得逼真、有趣,常常会注意观察一些喜爱的角色的言语、动作、神态,如爸爸、妈妈、老师、滑稽演员、各种小丑、小演员……据研究,孩子在游戏中观察较平时要细致,观察持续的时间相对地也长些。
②注意力:由于游戏是孩子最感兴趣的活动,因此,在游戏中能高度集中注意,并很容易将无意注意转换为有意注意。
③记忆力:儿童在游戏中需要模仿各种人物神态、语言,表演听过的童话、故事、诗歌。在游戏过程中,孩子的记忆力能得到较大的发展。有的研究证明,儿童在游戏中记忆的效果往往比一般情况高30%。