(3)欣赏及讲解作品。在孩子画完一幅画后,一定要和孩子一起欣赏他的作品,并提问、引导孩子对作品进行讲解。让孩子讲解作品有以下几点好处:A:可以补充画面不完善、不连贯的内容,使作品充分反映他的主题思想。B:可以引深画面内容。C:可以发展孩子的口语表达能力。D:能够使家长了解孩子对事物的认识程度和理解水平,了解孩子的兴趣爱好和愿望,为制定下一步学习计划作好准备。
(4)切忌责备。家长不要因为孩子画面上的某物体比例失调,或横不平,竖不直就责备孩子,甚至用:“天生就不是画画的料”之类刺伤孩子自尊心的语言。其实,孩子的画中表现出的稚拙,粗糙,比例失调是非常自然的现象,是孩子的生理和心理发展水平有限所决定的,而决不是因为“笨”或“天生就不是这块料。”家长在指导时应是多鼓励,发现孩子身上的闪光点,增强孩子绘画的自信心。