21世纪的今天,城市化的高速发展。儿童的生活环境和我们的童年相比,已经有了天翻地覆的变化。现在的小宝宝主要的游戏方式已在不知不觉间地变成了电子产品,应从而运而生的是“电子娃娃”。更令人揪心的是大多数年轻的父母,并没有准确地意识到电子产品对孩子的伤害,一些老年人,还无知地认为小孩从小就会玩手机,IPAD是聪明的表现。而事实是,越来越多的孩子因过早长时间地接触电子产品而导致智力低下,变傻了!!下面爱宝贝360就为您详解电子产品对幼儿的影响到底有哪些。
【病例1】每天电脑4小时2岁男孩智商低
同天到医院就诊的,还有一个2岁8个月的男孩,妈妈看到孩子测评的报告,眼泪直流。妈妈王女士告诉记者,孩子到现在只会叫妈妈、爸爸,其他的词语都不会说,测试显示是智商低。王女士说,自己38岁时才有了孩子,对儿子很疼爱,自己平时工作忙,孩子爱玩电脑,她都顺着孩子,家里老人家对孙子也很宠,孩子一天几乎有4个小时都在电脑前面。
医生告诉王女士,不必为测评报告太过担心,只要改变教养方式,孩子的智商仍然可以提高,在6岁之前,都有很大的提升空间。
年轻的父母,需重视数字化危害对宝宝的影响
德国是高富裕程度的国家,对iPad使用的普及比中国更早更快,青少年日均上网时间已经达到7.5小时,首次超过了睡眠时间。近年问题越发显现出来:小学入学新生有多动症、易暴怒乱发脾气、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等问题,都比移动时代之前的孩子有了明显的增加。更多的育儿经验可到妈妈圈与妈妈们共同探讨。
大量的低龄期不适当的玩电子产品造成的大脑和神经系统的发育障碍病例(感觉统合失调症)涌现出来,这不能不说是给中国家长敲了一记警钟——孩子玩傻了。
科普:感觉统合失调症产生的原因
据一位儿童教育研究专家介绍,产生感觉统合失调的主要原因大致分为:城市儿童生活都市化,现代家庭小型化;家长过分看重“第二课堂”等。正因为有了这些因素,致使学龄儿童的活动空间不断缩小,从而导致孩子在成长过程中应有的各种感觉刺激机会大幅度减少。而长时间以电子产品作为消遣的幼儿也会长期处在自我封闭的状态下,因而很容易换上感觉失调症。
你的孩子时“电子娃娃”吗?
据介绍,“电子娃娃”普遍存在语言落后、社交隔离、动手操作能力减弱、视力发育差等诸多问题。薛漳主任告诉记者,电子产品中的声音并非人与人之间的主动交流,这类声音听多了,孩子对身边人的声音变得不敏感,互动的愿望变少,会导致语言能力、社交能力差。此外,长时间玩电子产品,还容易引发孩子视神经疲劳,甚至诱发近视、弱视。
怎样避免孩子患上感觉统合失调症(电子娃娃)?
如何才能避免孩子成为“电子娃娃”?薛漳主任介绍,孩子们的可塑性强,年轻的家长要多花些时间陪伴他们,多与他们互动,进行亲子采摘、运动等游戏,多带孩子看看外面的世界,长期坚持可以提高孩子的语言能力、认知能力、社交能力。她提醒,电子产品不是洪水猛兽,不是不能玩,但给孩子玩电子产品要掌握好度,控制时间。
专家告诉你:接触电子产品适宜标准
2-6岁 少接触(条件好的话最好不接触):这是孩子能力迅速增长的时期,认知重点仍然是通过真实世界的“体验”完成的。
6-9岁 适当接触:很多小学作业都是网上完成,对电脑ipad的使用必须放宽了。这时引导孩子学习检索和使用百科解决生活咋弄学习中的实际困难。教孩子一些“创造性”的东西(做PPT,做动画,P照片)当孩子发现电脑可以做那么有趣的事情,就不会注意力全部集中在游戏上了。
已经换上感觉失调症的儿童,怎样进行治疗?
一位儿童心理卫生研究专家认为,先行一步的美国、日本等地从70年代就兴起的“游戏治疗法”,不打针不吃药,对纠正与治疗感觉统合失调症颇有效。比如用独木桥帮助孩子找到“平衡统合能力”;用滑板梯帮助孩子找回“触觉统合能力”。这些对于治疗孩子的感觉统合失调极为有益。
此外,家长还要尽量创造条件让孩子走出孤独,让孩子在与人交往与沟通中,刺激、调整与强化自己的各类感觉统合能力。在日常生活中,家长不要用溺爱或者不信任的目光包办孩子的一切,只要可能,孩子的事就让孩子自己去做。
因为这样,孩子不仅乐意、有积极性,而且也在其中提高了自己的心理素质。比如,孩子在吃“零食”时,家长就可以通过“零食”向孩子发问,让孩子与外界事物、季节、地理等产生“联想”;同样,在孩子“玩耍”时,家长也可以这么做。
因为,“想象”正是孩子的感觉与外部事物进行碰撞的中介物,其中产生的“火花”就是新的信息、新的刺激。长此以往,就可以使儿童的感觉统合能力在原有基础上得到提高。