iBaby English是一所致力于发展“家长和孩子共同成长的综合性游戏教学”教育事业的早教中心,秉承“给父母最好的选择,给孩子最好的开始”的宗旨,立志成为广州高端早教中心的前列。
iBaby English的教育理念:先进的澳洲婴幼儿早期教育体系 + 多元智能开发
一、先进的澳洲婴幼儿早期教育体系
iBaby English引进的澳洲婴幼儿早期教育体系是2008年9月被正式纳入澳洲的法制中。澳洲教育部根据儿童的身心发展特点,经过多年的科学研究、广泛的咨询、长期的实践而建立的适合0至12岁儿童使用的教育理论体系。该体系主要内容包括核心知识学习、理解能力运用和综合技巧能力运用。
澳洲婴幼儿早期教育体系主要的教学目标是:为孩子未来在社会中学习、成长、生活打下坚实的基础,使儿童在完成教育后能成为社会各行业的栋梁,能适应资讯发达的工作环境,使他们能适应社会发展的需求,在全球化的社会中更具竞争力。该理论体系明确指出儿童需要通过学习获得适应社会发展需求的各种知识与技能,老师必需在教学时间里利用适合儿童的资源进行教学并通过高质量的教学方式满足儿童的学习需求。
该教育体系的课程设置在澳洲教育部对儿童早期学习研究的框架及其成果的基础上设立的,认为儿童应具备以下学习、生活技能,包括:一,强烈的本体感;二,能与其生活圈子紧密相连并做出贡献;三,拥有强烈的幸福感;四,成长为自信和积极的学习者和能进行有效的沟通交流。
二、多元智能开发
多元智能包括八大智能,分别是内省智能、人际智能、语言文学智能、逻辑-数学智能、肢体-运动智能、空间智能、音乐旋律智能和自然观察智能。多元智能每一种智能代表着一种独特的思考模式,然而它们却非独立运作的,而是同时并存、互相补充、综合运作。每一个人都具有这八种智能,但由于遗传与环境因素的差异,每个人在各种智能的发展程度上有所不同,在iBaby English,我们的专业老师通过一系列精心设计、符合儿童身心发展特点的亲子游戏,让孩子在一个愉快的环境中统合或揉合这八种智能。