要培养幼儿良好的言语表达能力,一个比较有效的途径就是让孩子尽早接触文学作品。因为,文学作品(尤其是儿童文学作品)中的语言,是经过加工的艺术语言,它们简练、生动、富于情感,幼儿既可以从中感受丰富多彩的语言美,又能从中学到大量新的语言表达形式。
让孩子尽早接触文学作品,首先是由成人将这些作品介绍孩子。以故事为例,成人要给孩子讲故事。首先要选故事:应选择那些主题易于理解,是非、美丑、善恶分明的,能让孩子体会到亲切感的故事,而一些“鬼怪”故事不宜讲给孩子听。其次要修改故事:尽量使故事的情节简单,人物不复杂,结构清楚,有些书面语可以改为口头语,不热闹的地方可以添一些生动形象的词,比如:“刮风了,下雨了”,可改为“风呜呜地吹,雨哗啦哗啦地下”,这样,幼儿才爱听。最后要讲故事:讲故事时要注意成人与孩子的情感交融,眼睛要多看着孩子,脸上富于表情,不要光顾一个人念故事,有时可以讲一些,卖个关子,第二天再讲或者不讲结果,要求孩子回答,也可以允许孩子提问。
总之,尽早给孩子介绍一些诗歌、故事等文学作品,有利于培养幼儿的口语表达能力。