我们这里所说的编故事结尾,是指家长在给孩子讲故事时,只需将故事的人物及情节交待清楚。至于结局如何则让孩子自己编,然后和孩子一起商量,将结尾编得生动圆满。
有的家长图省事,往往是自己一口气将故事讲完,其实这样并不利于儿童智力的发展。我们知道幼儿一般都是喜欢听故事的,而且急于知道结尾到底如何,我们不妨可以利用这个特点,促进孩子的多种能力的发展。
其次让孩子编结尾,可以培养孩子思维的条理性及丰富的想象能力。孩子要编结尾,就要动脑筋去思考,发挥自己的想象力,根据故事人物、主要情节线索去得出一个合情合理的结局来。如果这个故事配有图片的话,那么还可以帮助幼儿学习观察。幼儿要发展情节,就要对图片细致地、全面地观察,这也是在教孩子思考的方法。
再次,编故事结尾可以培养幼儿的语言表达能力。孩子听了故事编出结尾,这个结尾是要通过语言表达的,为了讲清楚,孩子必须将话说得连贯,用语言描述事物,表达思想,使情节发展合乎情理。这个要求对孩子的语言思维是有好处的。