美的家庭生活环境对孩子形成完美的个性心理也十分有益。所谓个性,就是一个人在性格上的固定特征,反映在行为举止上则已成为自己特有的习惯方式。不少家长认为孩子的个性是天生的,从娘胎里带来的,其实它恰恰是环境塑造的,而且孩子越是年幼,这种可塑性就越大。马卡连柯说过:教育的基础主要是他五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾。”这里说的“基础”,除了智力因素外,主要指的是孩子的个性心理和行为习惯方式。它们的形成,也是与家庭环境分不开的。通常是,美的生活环境有助于形成美的个性和行为;反之,则会使个性、行为畸形发展。
文艺复兴时期意大利杰出诗人但丁有过一段名言,他说:“要是白松的种子掉在英国的石头缝里,它只会长成一棵很矮的小树,但是要是它被种在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。”我们的孩子就是未来人才的种子。如果你想使他成为俊美挺拔的参天大树,那末,从他呱呱坠地开始,就别忘了给他创造一个美的生活环境。