3.帮助孩子观察。也就是说,要让孩子观察时有一定的目的、顺序;帮助孩子学习观察的方法;使孩子通过观察有所收获。例如,家长发现孩子蹲在地上观察蚂蚁,便可以先启发他看一看蚂蚁是不是都朝一个方向爬。然后再让他看来和去的蚂蚁有什么不同。为什么还有几只蚂蚁挤到一起,一块儿向前爬等等。为了能够指导孩子观察,最好是家长跟孩子边观察边谈话。这样既可以指导孩子观察,又可以提高孩子口语表达能力。同时还可以有针对性的对孩子进行教育。
4.自然界中充满了美。家长在引导孩子观察,帮助他获得某些知识的同时,还要启发孩子去体验、欣赏自然界的美。例如,观察蚂蚁时,就要启发孩子注意,小小的蚂蚁,能够遵守纪律,懂得合作;观察屋檐下大麻雀给小麻雀喂食时,就可启发孩子体会鸟妈妈辛苦地喂养小鸟;观察虹、雪、花、草等,就可启发孩子欣赏它们的美……大自然哺育了人类,人们离不开大自然,要从小给孩子渗透这种思想感情。