人类从婴儿开始,就有对美的追求。半岁的婴儿已开始能够对鲜艳的颜色作出反应,能够对有节奏的声音和动听的音乐表现出高兴的情绪。半岁以后的孩子就喜爱鲜艳的花朵和美丽的花蝴蝶,再稍大一些就能感受大自然的美。三岁左右的孩子就喜欢绘画,能开始欣赏艺术美。五彩缤纷的自然世界,丰富多彩的人类生活,赏心悦目的艺术形象,都能引起孩子强烈的兴趣,激发孩子的情感,使他们获得美的享受,受到美的熏陶。
孩子有爱美之心十分可贵,父母应该抓住这个特性,充分利用自然的美、现实生活中美的事物和艺术上的美来感染孩子。在家庭中进行美育的内容很多,比如,整洁的家庭环境,父母为孩子选择美的服装,穿着打扮做到仪表整洁、朴素大方。另外,还可以借助文艺活动来增强孩子对艺术的感受力和鉴别能力,如引导孩子欣赏好画、好音乐,给孩子讲述优美的民间故事、童话、神话和优秀的儿童文学作品,唱一些健康活泼的幼儿歌曲,这些都是引导孩子爱美的内容。
大自然中美的事物是进行美育取之不尽的源泉。美丽的景物直观而具体地向孩子展现了祖国河山的美,孩子认识和了解自然的美会使他精神焕发,心胸开朗,扩大见识。一个人在婴幼儿时受到自然美的熏陶,将给终生留下难忘的美好记忆。所以,家长要带领孩子郊游、参观、散步等,让孩子多接触大自然。