(2)要给孩子充分发表自己的见解和意见的自由。家庭、集体的生活要民主化,要形成一股民主气氛,要创造让孩子发表意见的机会和场合;允许孩子讲话,讲错了也不要紧;培养他们关心家庭、关心集体的积极主动性;锻炼他们独立思考的能力。父母、阿姨、老师都不要处处以长辈自居,视孩子为群氓阿斗,随自己任意摆布。今天,我们一些成人已经可悲地成为圆滑的市侩,再不能让宝宝步其后尘,从小就成为随风摇摆的墙头草!顺从听话的确讨人喜欢,然而一个毫无主见、随波逐流的人怎么能够在大是大非面前挺身而出!不能再压抑下一代孩子们的个性了,不能让历史的悲剧重演。
(3)必须予以正确的引导。我们强调要放手让孩子的个性得到充分自由的发展,并不是说完全放任自流,因为孩子还毕竟是孩子,尚缺乏足够的经验和知识去处理纷繁复杂的事情。倘若对他们撒手不管,其个性不仅不会得到充分自由的发展,反而会因到处碰壁而扭曲。因此必要的指点和正确的引导,是不可少的。孩子的个性发展、孩子的自我选择都应当是以有益于他人、有益于社会、有益于孩子自身的行为和活动为内容的。显然孩子本人很难把握住自身个性发展自由的“度”。这个自由的“度”须有成人来掌管。但需要注意的是,成人的掌管也仅此而已,千万不可再干出越俎代庖的事来。