(1)积极寻找新奇的、神秘的和自相矛盾的事物,表现为喜欢注意、接近、探索和询问这些事物。如儿童首次见到一只青蛙,先跟在后面走,然后捉起青蛙,仔细观看,接着向大人提出有关问题。
(2)追根问底,为了更多地了解某一事物而继续观察和探索。如前面青蛙的例子,孩子会继续追问直到认为理解为止。
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