一、挖苦:当孩子学习不好或做错某件事情时,有的父母就对孩子表现出一种轻视的态度,或给以嘲笑的语言,骂孩子是“笨蛋”、“榆木脑袋”等。做父母的原想借此来激发孩子的进取心,但这样做的结果却事与愿违。大人的嘲笑和讽刺,会使孩子产生一种自卑感,会压抑孩子智力的开发。孩子越是感到耻辱和痛苦,越会激起他的不满和抵触情绪。
二、命令:有些做父母的,对孩子讲话常常用命令的口吻:“不许你出去!”“不许你看电视!”“不许你动手!”儿童如果在这种不自由的气氛中生活与学习,性情懦弱的孩子常常会手足无措,倔强的孩子则会嘟嘟哝哝表示不满,甚至会“对着干”。
三、惩罚:有的家长看到孩子稍有差错,或者有不良行为时,轻者骂一顿,重者体罚。在家长的武力威慑之下,孩子可能表面上循规蹈距,看起来老实,实际这只是一种心理压抑的暂时表现,他们内心是不服气的。有一位干部,发现女儿因受坏人教唆,染上了流氓恶习,为了割断女儿与外界的联系,他把女儿的头发全部剃光,使女儿无法见人。这大大伤害了女儿的自尊心。结果女儿照样跑出去,父女感情反而更恶化。“打骂教育”实在不是明智的办法。