宝宝模仿反面角色究竟好不好呢?这仍然要做具体分析。孩子的观察能力和模仿能力、是在生活实践中逐渐发展起来的。模仿和观察力是人的智力重要组成部分。因此模仿影视戏剧中的反面角色,就开发宝宝的智力来说,在早期、在一定程度上是有其积极意义的。比如说在2~4岁时,就不要过分干涉这种行为。到了5~6岁即学前的后期阶段,宝宝已经基本上具备了是非、善恶、美丑的观念,如果再任其盲目模仿“反面人物”就不行了,需要加以引导和教育。实际上,在宝宝3~4岁时就要开始让他懂得自己模仿的是坏人,不是好人。对他们模仿的脏话必须予以纠正。到了5~6岁应当严格禁止宝宝再去模仿反面角色。向宝宝讲清楚模仿反面人物的危害性,说明模仿本身就是一个沾染不良习气的过程。帽子歪戴、衣冠不整、满嘴脏话的行为是丑恶的。通过引导和教育,同时也让宝宝了解社会中的另外一面。社会并不总是充满了阳光,我们也并不是始终过着和平安定的幸福生活,祖国也有苦难的过去。正是由于我们推翻和打倒了那些反面人物,才过得上今天的好生活。宝宝如果能懂得一点也就不会再去模仿反面人物了。