对患多动综合征的孩子,应给予综合治疗。除药物外,应进行心理帮助。主要是由医务人员在全面了解患儿心理活动过程的基础上,对孩子进行心理疗法。心理疗法包括个别心理帮助和集体心理帮助。前者在医师详细了解病情、发病原因的基础上,给病儿安慰、解释、鼓励、指导、疏通感情、调整环境等。帮助孩子了解发病原因是很重要的,目的是树立治好病的信心,促使他们主动地与医师合作,集体治疗时,是设立特殊班级或学校,将这类孩子集中在一起上课,应配备教学方式灵活多变的教师,以吸引孩子,改善动作过多、注意力涣散的站状。上课时间不宜过长,多开展有趣的文体活动,让孩子的活动能力和能量得以充分发挥。