表扬奖励,优秀家长认为这种教育方法比较简单,容易做好,其实不见得。表扬奖励也不无学问。要收到积极的效果,应遵循以下要求:
第一,表扬奖励要实事求是。进行表扬奖励,要看孩子好思想、好品德、好行为的实际程度,一般的程度可以用赞许,稍高一点用表扬,突出的明显的可用奖赏。因为表扬奖励不仅仅是对孩子的一种激励,也是一种评价,让孩子在家长的评价中正确认识、估价自己。表扬奖励的方式用得不恰当,其效果就受影响。过低,达不到激励的目的,起不到进一步调动积极性的作用;过高,容易使孩子满足现状、降低要求,固步自封,停滞不前。对于年龄较小的孩子,表扬奖励适当高一些,是可以的。孩子年龄稍大一些,表扬奖励过高了,孩子就会对表扬奖励持无所谓的态度。表扬奖励还要根据孩子个性的不同有所不同,对好自满、好骄傲的孩子,要特别注意掌握尺度分寸;而对于比较自卑、消极且表现不太好的孩子,则要适当加重表扬奖励。
第二,表扬奖励要及时。孩子表现出好的思想、品德,有好的行为,有了进步,家长发现了,应及时给予适当的表扬奖励。因为儿童、青少年的思想情绪有不稳定的特点,容易动摇、反复,及时的表扬奖励可以对他们上进的愿望给以强化,使之得到巩固。如果事过很久才表扬奖励,事过境迁,孩子上进的表现得不到及时肯定,上进的愿望得不到及时的支持,那么表扬奖励的激励作用就会大大削弱。要做到及时表扬奖励,这就要求家长平时注意观察、了解孩子的实际表现,随时掌握孩子的思想情况。