2.纵横对比,认清优劣。有比较才有鉴别。家长应引导儿童在比较中分清真善美和假恶丑。爱国主义的首要表现,就是心中有社会主义祖国。要让儿童热爱社会主义祖国,除了让他们了解伟大、可爱之外,关键要让他们认识社会主义制度的优越性。实践证明,对儿童进行纵向和横向的比较仍然是一种必不可少的德育方法。如进行解放前后的比较和改革开放前后的比较,使儿童领悟到社会主义制度的优越性、党的改革开放政策的正确性。还可以运用有关报刊材料和优秀儿童读物,与资本主义制度作横向比较,使儿童懂得资本主义社会的腐朽和黑暗,生活在社会主义祖国大家庭里的温暖和幸福,激发起民族的自尊心和自豪感,比出发愤图强的志气来。
3.故事启迪,榜样感染。以故事形式,向儿童介绍英雄事迹和杰出行为,对儿童具有强烈的感染作用。我国近、现代史上涌现出无数的爱国英雄和斗争事迹,在社会主义建设事业中也涌现出了无数的英雄模范人物,家长可以利用这些生动而丰富的内容为教材,通过讲故事、参加报告会、开展“寻找先辈的足迹”等活动,引导儿童向古今杰出的爱国英雄和先进模范人物学习。