(2)横行霸道行为是在生活中学来的。如果某一小孩攻击或想抢别一孩子的东西时,被欺侮者哭着走开,他就得到了他想得到的东西。下一次他还会以同样的霸道行为达到他的目的。被欺侮者的退缩、忍让行为鼓动称霸行为。相反,被欺侮者采取对抗行动而获胜,由此使他懂得只有奋起对抗才能不受欺侮,他也学会了称霸行为。这种现象在幼儿园中经常可以看到,应正确引导孩子们建立友好的伙伴关系。
(3)有些从小经常受人欺侮的孩子,一旦醒悟,不再甘心忍受而起来对抗时,他也会使用武力来对付其他孩子的。由此显示自己再也不是软弱无能之辈,也不甘心受人欺侮了。
(4)在幼年生活中缺乏温暖的感情和关怀,父母经常使用强制手段或打骂方式来教育孩子;或者父母一方唯我独尊,谁都要听他的安排,剥夺了孩子应有的一切自主权利。在这种环境下生活的孩子可能模仿父母的行为,而到外边去发泄自己内心的压抑、任意去欺侮小朋友,威胁和强迫小朋友按自己的意图行事,来显示自己的强大,并取得人们的注意。