有这样一件事:一个小男孩把幼儿园的玩具小魔方带回家,他妈妈见了很生气,想教训他一通,第二天把玩具送回去。小男孩的奶奶不同意把玩具送回,认为,送回去,老师知道孩子拿幼儿园的东西会受歧视。妈妈屈从了奶奶的意见。结果,没过多久,这个小男孩又将幼儿园的两件小玩具带回家来。十分清楚,奶奶的做法对孩子没有起到应有的教育作用。那么怎样对待孩子第一次从幼儿园往回带玩具呢?特别是如何处理好第一次孩子往家带玩具的事尤为重要。
1.严肃看待。不让人知道就拿走了别人或集体的东西,这决不能说是无关紧要的事。诚然,小孩子对他特别喜欢玩的玩具自然是爱不释手,觉得反正晚上也没人玩了,或者觉得到家后没有玩具,便想把玩具带回家再玩一玩,就带回家了。出现这种情况后要告诉孩子,玩具是幼儿园的,供小朋友玩的,不是供你自己玩的。对集体的东西,未经别人同意,无论如何是不可以随便拿走的。
2.划清是非界限。从小应培养孩子的是非观念。让孩子把东西送回去,并向老师承认私自把幼儿园的东西拿回家去是错误的,以后不再这么做,就是帮助孩子划分了是非界限,如果孩子把玩具送回幼儿园,以后连续几天不再拿玩具回家,家长还可以买一件孩子喜欢的玩具给他,以示奖励。
3.分析原因。事出有因。家里缺少玩具,孩子寂寞,那你就给孩子准备几件玩具,供他在家时玩;孩子出于垄断意识,他不愿意让别的小朋友玩自己喜爱的玩具,就要教育他,有了玩具大家玩,把自己喜欢的玩具垄断起来是不对的;在幼儿园因为孩子小,抢不到玩具玩,那就要把情况反映给老师,请老师注意。总之,要分析原因,根据不同原因,解决孩子把玩具带回家这一现象所反映出的孩子思想上的问题。