教用剪子:人手具有“钳式运动”的功能,即拇指与食指的对捏。这是一个了不起的进步,人类脱离了动物界,而进入了高级独有的世界。人类学会了使用工具和制造工具,参与了创造世界和改造世界的伟大活动。
剪刀使人心灵手巧。2岁的孩子,五指已分化,能够抓握实物,开始出现“钳式”动作,一般3岁的孩子,就具备学习使用剪刀的能力。孩子通过使用剪刀,可以巩固和练习手指的协调动作和灵活性,剪出各式各样形状的小玩艺,增添了学习兴趣,丰富了生活,把剪出的图案根据想象和意愿粘贴在纸上,使画面内容丰富,色彩明快,生动有趣。这是一种很有趣的美工活动,也是孩子喜爱的一项游戏形式,它可同时达到一举多得的教育效果。
有的家长总怕孩子使用剪刀出危险,五、六岁了还不准用剪刀,因噎废食是大可不必的。关键是要给孩子讲清使用剪刀应注意的事项及不注意可能产生的后果。剪刀放在固定的位置,不是剪贴时不能拿剪刀玩。如果家长还不放心的话,可把剪刀尖磨成钝头,就比较安全了。