第一步是培养孩子对音乐的热爱和欣赏能力。最初可以通过打击乐器,使孩子在愉快的气氛中感受声音的高低、快慢、强弱,继而可精选由一种乐器演奏为主调的一段乐曲和他一起屏息静听,然后多次重复欣赏,并进行细致的讲述,使他真正受到这段乐曲的熏陶。
还可以将所选的音乐进行分段或组合,给孩子充分想象的空间。可以让他凭借自己的生活经验编出小故事,从中享受创造的乐趣。
第二步开始学习声和曲调。音乐的五要素(音高、力度、节奏、音色、曲式)应由浅入深、由易到难地进行教育,使之逐步提高。从最初的节奏感训练开始,注意让他听一些名家名曲的演奏,并分辨各种乐器的音质音色,也可通过录像提供视觉刺激。到了五六岁,可购买初级的乐器让他学,然后再学抄写和阅读曲谱。
在有条件的家庭和幼儿园都有一套严格而科学的训练方法。对于有天才的孩子来说,通过听音乐这一初级形式和辛勤的培养锻炼,有可能成长为一名出色的音乐家或歌唱演员。