5至6岁的孩子能正确发音,吐字清楚,在一句话中,能清楚地说出相连的两个相似的音。能说简单的绕口令。能围绕一个问题与人交谈,想好了再说,不会前后颠倒。能在很多人面前讲话,很自然而不胆怯。能有顺序地、连贯地讲述生活里的事情。能完整地复述故事和背诵诗歌。能根据图片内容编一篇故事,并有头有尾;能为图片的内容起一个适当的题目。
学前儿童已能讲许多新的句子,而以前他从未以同样的方式讲过。为锻炼孩子的表达能力,做父母的应经常向孩子传递较复杂的信息或话题,讲具体知识时经常做解释,要孩子做的事事先说明白,并给予支持和帮助,对孩子要多表扬等等。这些都有助于培养孩子适应和解决问题的能力。大人只提出一般性建议,要鼓励孩子多动脑筋,表扬其成功,少讲失败。因为现实的成功往往属于有口才和有学术技能的人。为了发展诸如时间、空间、方向和比较等抽象概念,必须有一位年长的、言语表达力强的人对孩子进行反复的交待。