③孩子的兴趣:如果孩子做他认为有兴趣的事,他会较易专心下来。孩子对兴趣的看法,很多时是与成人不一样,所以,成人应尊重孩子的选择。一般来说,3~6岁的孩子对所有的事物都有兴趣,而且学得也快。有时孩子会随意玩一些物件,成人可能会认为无聊而阻止他,或者要求孩子用大人的方法来玩。其实,如果孩子专注于某项活动时,大人不要干扰他,因为他需要透过亲自摸索来学习。同时,很多我们看似简单的活动,都是能帮助孩子练习身体的协调,如手眼的协调、手指之间的协调、肌肉之间的协调,都是他们在成长的过程中必须掌握的。例如孩子拿着一只匙羹在东敲一下,西敲一下时,他们就可以获得几种经验:一是练习手肌肉的协调,知道怎样拿着调羹;二是明白到使用不同力度,做不同的动作及敲击不同的物体时,会有不同的声响效果。这是孩子自己教育自己的一种方法。成人应让儿童自由地发展,使他从有兴趣的事物上培养专注的习惯。
④外界的骚扰:外界对孩子的骚扰包括环境和人为两种。环境的骚扰,例如在孩子身旁大声地播放歌曲或电视节目,这会分散他的注意力。人为方面,一般是父母的骚扰:有时可能是由于过份保护子女所致。例如孩子玩了一段时间以后,父母会认为他已疲倦,要他休息一下;或是怕孩子太热,给他喝点水,抹抹汗等。