文艺作品和艺术活动是发展幼儿想象的良好的学校,家长要充分利用这些来培养幼儿的想象。幼儿都喜欢听故事、听音乐、看电影……尤其是童话,更受幼儿的喜爱。因为童话中想象丰富,富于夸张和变幻,人物生动形象,情节发展快,最后的奖惩分明,这些都符合幼儿想象的特点。儿童在听童话、故事和看电影时,脑子里就想象出人物的形象、遭遇和情感状态,自己内心也产生相应的情感体验,时而愤怒,时而悲伤,时而紧张。他们的想象和情感也在这样的活动中得到丰富和发展。
德国大诗人歌德小时候,他的母亲给他讲故事时,常常在故事情节有各种发展的可能处就故意停下来,让歌德自己去设想各种结局。这种活动有效地发展了歌德的想象力,对歌德成长为大诗人是有一定影响的。家长也不妨常和孩子进行这种编故事结尾的活动,以发展幼儿的想象力和口头表达能力。
朗诵诗、唱歌、跳舞、画画等等各种艺术活动,也是发展幼儿想象的有效手段。如儿童在表演狗熊时,就得在脑中想象出狗熊的形象、声音、动作,否则表演就不生动。经常进行这样的活动,就能促进幼儿想象的发展。家长应鼓励和指导孩子参加这些艺术活动。