水具:盛有水的器具也是开发创造性思维的有效工具。在一只脸盆中盛上清水,那么,小儿在水中划动就相当于画画,用手指在水中划动时可观察到水中反射的光线变化的特点。在水中加上肥皂水之后可用塑料管吹泡泡,五颜六色,使儿童兴奋不已。如果又在水中加几滴油,油水不容,出现新奇的颜色和图案,有些小儿就尝试将油压下去,但办不到,油迹反被分成几块。这种现象常常会诱发儿童深思和探索。
粘土:教孩子区别粘土和面粉团的不同是有益的。略带水分的粘土能较好地保持形状,对孩子来说,粘土的价值在于它的质地,它的可塑性和它的可变性。
让小儿用粘土做成球,继而再做成人或者什么怪物,在制作过程中,最好的工具是手指,有时也用小锤敲、小刀削等,小儿可以在粘土上构图案、造模型,抒发他们的强烈感情。
图片:用这种工具的具体做法是:先提供一张有若干种色彩的图片,孩子看后会产生创造性设想。例如,对同一张这类图片,有些孩子会看成是他爸爸微笑的脸,有些则看成是一块生日蛋糕并且还信手在上面添画了蜡烛。