(1)续编故事。家长在给孩子讲故事时,可以有意不将故事讲完,而让幼儿接下去自己编个故事结尾。这样可以给孩子一个思考的空间,促进幼儿的积极思维。
(2)连续、多角度提问。比如,树上有两只鸟,用枪打下来1只,树上还有几只鸟?孩子如果回答还有一只鸟。家长可再问:“枪一响,小鸟害怕吗?”,孩子回答“怕”。接着发问:“那么树上还有几只鸟?”,这样发问,便于启发孩子的思维活动。
(3)看图改错。和孩子一起玩时,家长可以画一些错误的画儿,让孩子将错的地方找出来,让他自己动手画一个对的。
(4)猜谜。猜谜可以由简单到复杂,在猜谜的基础上,可以让孩子自己编谜语让父母猜。
(5)复述见闻。每天临睡前,父母可让孩子将他一天的所见所闻讲给家人听。这样既能帮助幼儿丰富词汇,又能锻炼思维力。
(6)设置疑难。在幼儿进行游戏时,家长可有意给幼儿设置一些难题,让幼儿自己想办法解决。