(2)培养首创性。这就特别需要在生活中多关心和了解孩子,让他们能自由地表达自己的思想感情和愿望,对其微小的创造性表现给予鼓励,增强他们的自信心。
(3)避免对犯错误的焦虑。有些儿童因好奇心而做了错事,对此,单纯的惩罚只能阻碍他创造性的发展。正确的方法是既批评,讲明道理,又给他们进一步试验和探索的鼓励,避免孩子对犯错误产生恐惧感。
(4)提倡多样性。生活中,不要对孩子照顾过多,担心过多,限制和剥夺他们独立活动的机会。另外,儿童的个性是千差万别的,有的思维灵活些,有的迟钝些;有的动作反应比较迅速,有的较迟缓。父母要允许孩子按照自己的速度去学习、活动,为其智能发展提供良好的条件。
(5)鼓励幻想。创造思维与一般思维的不同在于有创造想象成分的参与,能结合以往的经验在头脑中构成创造性的新形象。对孩子天真的发问,或用想象来解释客观事物时,父母要进行积极的诱导。同时,也要积极引导孩子参加各种活动,促使他们广泛和仔细地观察、比较和体验,使之在头脑中形成丰富、准确和鲜明的表象,更好地发展创造想象力。