6、注意培养孩子养成记忆的习惯。实践证明,孩子对有兴趣的事物就记得住,对没有兴趣的事物就容易忘掉。孩子最容易注意有兴趣的事物。如果孩子注意力不集中,思想开小差,视而不见,听而不闻,就谈不上什么记忆。因此,在安排孩子有兴趣的活动内容时,一定要排除分散注意力的一切因素,使孩子把精力集中在有兴趣的活动上,以增强孩子的记忆力。从而培养孩子养成记忆的良好习惯。
7、帮助孩子进行恰当的复习。良好的记忆力,是记忆保持长久的必要前提,但是做好识记工作,只是做好了记忆的一半。随着时间的流逝,识记的材料将渐被遗忘。实验发现,只给幼儿讲一遍,那么这种材料,在脑子里不易保存,如果重复几次,则保存的效果要好得多。另外,知识被遗忘的速度是不一样的,开始时快,以后就转慢,前5天遗忘的东西要比后5天多。因此教孩子新知识时,在前5天内就开始复习,这样就会使知识记得牢固,长久不忘。适当地训练孩子背诵一些东西,如儿歌、儿童诗等,是大有好处的。有人把背诵看作是记忆力的体操,这是很有道理的。
8、充分利用动作记忆。即对躯体和四肢运动或动作的记忆,因为它是通过整个身体所有的运动来记忆的,因此能记得很牢。象游泳、骑自行车等动作,一旦记住掌握,终身难忘,因此,要增强孩子对某一事物的记忆力,就必须让孩子对该事物亲身感受一番,就可达到增强记忆之目的。
总之,增强孩子记忆力的方法,一是引起兴趣,二是多次重复,三是通过各种感觉使孩子获得印象,这样反复训练,就会提高孩子的记忆力。