近百余年来,人们对脑的奥秘的探索有了飞速的进展,优势脑的发展是其中一大成就。
据研究确定,大脑两半球功能各有优势。大脑左半球对听、说、读、写和数学计算等逻辑思维及语言信息处理起主导作用;而大脑右半球则在非言语性的空间形象信息处理以及具体形象思维方面,在绘画、音乐及情感活动中起主导作用。同时也证明大脑两半球在功能上各有优势,相辅相成。协同地进行人的各种心理过程。
据此,许多学者提出,必须开发全脑,使儿童的左脑和右脑都得到相应的刺激是发展儿童智力的重要原则。传统的教育适合左脑的发展,而右脑的使用往往被忽略。因此,必须重视右脑的开发,使儿童的智力得到更全面的发展。
另外,两半球的专门化似乎是随着语言的发展而发展的。如果一个孩子的左半球受损伤,右半球就能代偿语言机能而没有很多困难。但是,如果成年人损伤了左半球,几乎使语言缺陷难以弥补。还有研究表明,那些具有某种特殊阅读困难的儿童(容易颠倒读词或混淆b、d、p),可能是两个半球都具有空间能力,而不是像平常那样空间能力主要表现于右半球。