(2)了解他人心目中的“我”。俗话说:“旁观者清”。帮助孩子了解“旁观者”对自己的看法,这对发展小学生自我意识有着不可低估的作用。家长应时常接触与自己孩子一起玩耍、一起学习的伙伴,在同他们的闲聊中了解他们对自己孩子的印象。然后,将这些信息以恰当的方式告诉自己的孩子。学校开“家长会”,老师对孩子的评价,家长也要尽量使孩子知晓。学期结束,要和孩子共同分析教师写的操行评语。这样,便于孩子了解老师心目中的“我”。
此外,还要让孩子了解家庭成员心目中的“我”。教育他们认清自己在家庭中的位置。经常和孩子谈心,巧妙地、及时地把自己对孩子的看法告诉他们,既可给孩子以爱的抚慰,又为孩子了解父母心目中的“我”创造了条件。
总之,要让孩子逐渐加深对自己的潜能,对自己的价值和角色,对自己的优点和缺点的认识,以培养他们自信、自立、自强、自控的良好心理品质。