(1)跟着说。跟着数数:按自然数顺序跟着数(1,2,3,4,5,……),有规律地跳着数(1,3,5,7,9……)。有规律地跳着数(1,2,2,3,4,4,5,6,6……),从多至少倒着数;认五官:父母先用手指点着耳朵、眼睛等说一遍,再让孩子按同样顺序指着说;唱拍手歌:父母与孩子对坐,相互用双手拍对方的手心,按照拍手的节拍,让孩子跟着说唱简单的儿歌或有趣的绕口令。
(2)照着做。如用手摸家里的物品,让孩子照着大人所摸的顺序一件一件的摸一遍;按父母所做的顺序排列玩具,或按顺序连续做几件事:把鞋子放到门口→把水杯拿到厨房→从厨房取回小板凳;回忆父母搭的积木的样子,照着搭一个。