玩水是幼儿最早感到兴趣的事情之一。绝大多数的孩子稍经领悟之后,就会喜欢洗澡。当父亲或母亲轻轻地往他们身上泼水时,他们会高兴得手舞足蹈。以后,孩子就会把小鸭子、小船和小鱼等玩具放在水中玩耍。
幼儿通过玩水游戏,可以学到很多新的东西。他们可以了解水的特性,初步懂得一些科学概念,学习更多的生活常识。当幼儿能够熟练和自在地进行玩水游戏时,家长应该不时地引导他们做一些具有结构性和科学性的游戏。下面介绍几种游戏方法。
浮沉游戏。给幼儿提供一些物体:其中有些能在水中浮起,另一些能在水中下沉。在幼儿试验之前,可以先让他们猜测,哪种物体能浮起,哪种物体会下沉。试验完毕之后,应该向孩子指出,浮起的物体通常是轻的东西(如羽毛),或者充满了空气的东西(如乒乓球);而下沉的物体通常是重的东西(如石子、玻璃球”。
吸水游戏。准备好海绵、绒布、金属块、塑料块等物品,让孩子猜测,哪些东西会吸水,哪些东西不能吸水。接着由孩子进行试验。
水泡游戏。用肥皂水吹水泡,或者把空瓶子全部没入水中,让它翻出水泡,也可以使用小管子,把它的一端伸入水中,用嘴在另一端吹气,使水中冒出水泡。
颜色游戏。带有颜色的液体或能溶解的碎屑,掉进水中后,其颜色会在水中逐渐扩展开来,并最终改变了水的颜色。这对幼儿来说,是非常有趣而离奇的事情。